Sáng kiến kinh nghiệm trong giáo dục và đào tạo - Sự thiết thực cần thiết để đổi mới và cải tiến phương pháp dạy và học hiệu quả hơn

Theo khảo sát từ ViecLamVui, để nâng cao chất lượng dạy và học, 100% giáo viên trong ngành giáo dục đều có sự hưởng ứng đối với việc viết sáng kiến kinh nghiệm trong công tác giảng dạy để có thể cải tiến phương pháp dạy học cũng như cơ hội tham khảo và trao đổi những sáng kiến kinh nghiệm hữu ích với các đồng nghiệp khác. Trong phạm vi bài viết này, ViecLamVui muốn chia sẻ một số thông tin về những đề tài sáng kiến kinh nghiệm tiêu biểu của một số cấp học và nội dung trình bày chuẩn của một đề tài sáng kiến kinh nghiệm mà ViecLamVui tìm kiếm và tổng hợp được.

Sáng kiến kinh nghiệm trong giáo dục và đào tạo - Góc nghề nghiệp ViecLamVui


Sáng kiến kinh nghiệm trong giáo dục - công cụ hiệu quả nâng cao chất lượng dạy và học

Học hành có tầm quan trọng rất lớn đối với cuộc đời của mỗi con người. Lời người xưa luôn nhắc nhở con cháu rằng: "Nếu còn trẻ mà không chịu học hành, đến khi lớn lên sẽ chẳng thể làm được việc gì có ích". Cho đến nay điều răn dạy này vẫn còn giữ nguyên giá trị trong việc phát triển và khẳng định bản thân của mỗi chúng ta trong xã hội cũng như góp phần phát triển đất nước. Để sự nghiệp giáo dục ngày càng phát triển và phát huy tốt vai trò của nó trong việc xây dựng và phát triển đất nước, sáng kiến kinh nghiệm để đổi mới giáo dục phù hợp với tình hình mới luôn là những nhiệm vụ được ưu tiên hàng đầu.

Sáng kiến kinh nghiệm trong ngành giáo dục là gì?

Có thể hiểu một cách khái quát về sáng kiến kinh nghiệm trong ngành giáo dục chính là những kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm mà người làm công tác dạy học đã tích luỹ được trong công tác giảng dạy và giáo dục. Qua những việc làm đổi mới cụ thể, họ có thể khắc phục được những khó khăn mà chưa được giải quyết được bằng những biện pháp thông thường trước đây. Từ đó, công tác của người giáo viên được nâng cao hiệu quả rõ rệt.

Tầm quan trọng của sáng kiến kinh nghiệm

  • Thúc đẩy việc nghiên cứu, ứng dụng trong công tác giảng dạy, quản lý, mang đến những đổi mới, sáng tạo trong việc dạy và học, giúp giáo viên vượt qua tâm lý sức ỳ trong việc giảng dạy.
  • Giúp giáo viên hiểu rõ và áp dụng được những đổi mới của phương pháp dạy học trong từng phần, từng môn mà mình phụ trách.
  • Biết cách khắc phục những điều kiện khó khăn về cơ sở vật chất trong nhà trường để tự hoàn chỉnh phương pháp dạy học cho riêng mình
  • Biết cách phát huy tính sáng tạo, nhạy bén và thông minh của học sinh với các phương pháp dạy học tích cực và kỹ thuật dạy học phù hợp với bộ môn mình phụ trách.
  • Có những đánh giá đúng và chính xác về khả năng tiếp thu kiến thức, kỹ năng của học sinh trong từng bài học.
  • Khắc phục được các nhược điểm của phương pháp giảng dạy cũ và tạo ra một chất lượng mới cho giáo dục - đào tạo, phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của đất nước trong tình hình mới.
  • Các phương pháp giáo dục tiên tiến phát huy được tính chủ động của học sinh, sinh viên trong việc tự học, tự nghiên cứu để có thể phát triển và hoàn thiện những kỹ năng nổi trội của bản thân.

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm giáo dục tối ưu, hiệu quả - những yêu cầu cơ bản cần có

  • Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy cần khắc phụ và giải quyết được những khó khăn, khúc mắc trong công tác giảng dạy, giáo dục học sinh, sinh viên.
  • Nâng cao nghiệp vụ công tác của bản thân và là cơ sở để trao đổi kinh nghiệm hữu ích với đồng nghiệp trong ngành.
  • Đề tài sáng kiến kinh nghiệm cần phải là những đúc kết được từ những sự việc phong phú thật sự, những hoạt động giảng dạy cụ thể đã được tiến hành.
  • Các phương pháp trong đề tài sáng kiến kinh nghiệm cần có sự mới mẻ, độc đáo và có sự dẫn chứng cụ thể từ các tư liệu, số liệu chính xác nhằm làm nổi bật tác dụng và hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm so với cách làm cũ.
  • Chỉ ra được những điều kiện căn bản, những bài học kinh nghiệm để áp dụng có hiệu quả sáng kiến kinh nghiệm. Phân tích cho thấy được triển vọng trong việc vận dụng và phát triển sáng kiến kinh nghiệm.

Những đề tài sáng kiến kinh nghiệm tiêu biểu của một số cấp học

Đối với mỗi cấp học, khả năng tiếp thu cũng như vận dụng kiến thức của các em sẽ có những mức độ khác nhau. Vì vậy, người giáo viên qua quá trình giảng dạy cần có sự quan sát, tìm hiểu, đánh giá để có được những đúc kết nhằm xây dựng được những đề tài sáng kiến kinh nghiệm phù hợp và phát huy tốt công việc dạy và học, bồi dưỡng và trau dồi được kiến thức, năng lực cho học sinh. ViecLamVui xin gửi đến bạn tham khảo những đề tài sáng kiến kinh nghiệm tiêu biểu của một số cấp học đã tổng hợp được.

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non - Nâng cao thể chất và hình thành nhân cách trẻ

  • Sử dụng vật liệu thiên nhiên nhằm nâng cao hứng thú của trẻ trong hoạt động tạo hình.
  • Kinh nghiệm phát triển kỹ năng giao tiếp của trẻ mầm non
  • Dạy trẻ mẫu giáo biết quan tâm chia sẻ với người thân và bạn bè góp phần hình thành nhân cách trẻ
  • Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục lễ giáo cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi trường mầm non
  • Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thông qua tiết kể chuyện
  • Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động tạo môi trường chữ
  • Dạy kỹ năng sống cho trẻ 3 – 4 tuổi ở trường mầm non
  • Rèn luyện những thói quen vệ sinh và hành vi văn minh cho trẻ mẫu giáo nhỡ
  • Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ trong trường mầm non
  • Thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 -6 tuổi phát triển kĩ năng xé dán
  • Phòng chống tai nạn thương tích trong trường mầm non
  • Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mẫu giáo nhỡ
  • Phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ em mầm non
  • Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ mầm non trong quá trình hướng dẫn trẻ làm quen với môi trường xung quanh
  • Một số biện pháp giúp trẻ 24 -36 tháng có thói quen trong ăn uống
  • Các biện pháp phòng chống béo phì cho trẻ
  • Công tác chỉ đạo phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ trong trường mẫu giáo
  • Tổ chức ăn bán trú trong trường mầm non
  • Một số kinh nghiệm chế biến món ăn cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học

Hình thành nền tảng kiến thức đầu tiên và rèn luyện những kỹ năng sống cần thiết

Sáng kiến kinh nghiệp lớp 1

  • Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1
  • Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn học vần cho học sinh lớp 1
  • Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 viết đúng chính tả
  • Sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học toán cho học sinh lớp 1
  • Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 1 thực hiện tốt phép cộng và phép trừ trong phạm vi 100

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2

  • Rèn kỹ năng nói trong giờ dạy Tiếng Việt cho học sinh lớp 2
  • Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 học tốt môn Tập làm văn
  • Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 2 viết đoạn văn ngắn trong giờ Tập làm văn
  • Những kinh nghiệm dạy tập viết lớp 2
  • Kinh nghiệm dạy môn Toán lớp 2
  • Kinh nghiệm giúp học sinh sửa sai khi giải dạng toán tìm thành phần chưa biết

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3

  • Dạy Tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới
  • Rèn kỹ năng nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinh lớp 3
  • Giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị
  • Áp dụng dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp 3
  • Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy Tiếng Anh Lớp 3 nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4

  • Biện pháp nâng cao chất lượng môn chính tả cho học sinh lớp 4
  • Một số biện pháp giúp học sinh xây dựng các cách mở bài, kết bài Tập làm văn lớp 4
  • Phương pháp học giúp học sinh yếu kém học tốt môn Toán
  • Một số cách giúp học sinh lớp 4 thực hiện tốt so sánh phân số
  • Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt giải toán có lời văn bằng sơ đồ tư duy
  • Một số phương pháp dạy Toán lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh
  • Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5

  • Một số kinh nghiệm về việc dạy môn từ ngữ lớp 5
  • Giúp học sinh có kết quả tốt hơn trong phân môn Tập làm văn
  • Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt văn tả cảnh
  • Một số biện pháp dạy nghĩa của từ và các hợp từ có quan hệ về ngữ nghĩa cho học sinh lớp 5
  • Rèn viết đúng chính tả cho học sinh lớp 5
  • Một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 5
  • Phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy môn Lịch sử lớp 5
  • Ứng dụng CNTT trong giảng dạy phân môn Địa lí lớp 5
  • Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 
  • Một số giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán về tỉ số phần trăm
  • Hai phương pháp giúp học sinh đổi đơn vị đo độ dài đạt hiệu quả cao
  • Một số biện pháp rèn kỹ năng giải các dạng toán về phép đo đại lượng trong chương trình Toán lớp 5
  • Giúp học sinh yếu học tốt hơn về kiến thức hình tam giác, hình thang ở lớp 5
  • Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động tròn đều cho học sinh lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh khối THCS

  • Thủ thuật dạy từ vựng Tiếng Anh 6
  • Hướng dẫn học sinh khối 6 học ôn tập và củng cố từ vựng bằng bản đồ tư duy
  • Nâng cao hiệu quả dạy và học môn Tiếng Anh bậc THCS bằng các thủ thuật dạy học mới
  • Một số kinh nghiệm dạy ngoại ngữ với các video clip
  • Một số kinh nghiệm nâng cao năng lực đọc hiểu môn Tiếng Anh cho học sinh bậc THCS 
  • Gây hứng thú học Tiếng Anh THCS
  • Các giải pháp để phát huy hiệu quả của câu lạc bộ Tiếng Anh tại trường THCS
  • Nâng cao hiệu quả tổ chức hợp tác theo nhóm ở trên lớp trong dạy học Tiếng Anh THCS
  • Nâng cao hiệu quả dạy và học môn Tiếng Anh bậc THCS bằng các thủ thuật dạy học mới
  • Cách tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn Tiếng Anh ở trường THCS có hiệu quả
  • Một số kinh nghiệm về các trò chơi ngôn ngữ giúp kiểm tra, củng cố từ vựng, ngữ pháp
  • Dạy ngữ âm, ngữ điệu, tiết tấu

Hướng dẫn viết sáng kiến kinh nghiệm mới nhất - Thông tin tham khảo tổng hợp bởi ViecLamVui

Sau đây là một số hướng dẫn viết sáng kiến kinh nghiệm mới nhất đã được ViecLamVui tìm kiếm và tổng hợp dành cho bạn tham khảo

Mẫu trình bày đề tài sáng kiến kinh nghiệm

Cấu trúc chung của một bài trình bày đề tài sáng kiến kinh nghiệm bao gồm:

  • Trang bìa
  • Mục lục
  • Danh mục chữ viết tắt (nếu có)
  • Nội dung

              I. Đặt vấn đề

             II. Giải quyết vấn đề

                 1. Cơ sở lý luận của vấn đề

                 2. Thực trạng của vấn đề

                 3. Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề

                 4. Hiệu quả sáng kiến kinh nghiệm

           III. Kết luận, kiến nghị

  • Tài liệu tham khảo

Nội dung các phần chính của sáng kiến kinh nghiệm

Đặt vấn đề - Lý do chọn đề tài

Chủ yếu trình bày lý do chọn đề tài. Tác giả cần trình bày cơ sở để khẳng định lý do mình chọn vấn đề để viết sáng kiến kinh nghiệm như:

  • Vấn đề trong thực tiễn giảng dạy, giáo dục, quản lí
  • Ý nghĩa và tác dụng của vấn đề đó trong giảng dạy, giáo dục, quản lí
  • Hiệu quả rõ rệt từ việc áp dụng sáng kiến kinh nghiệm giải quyết những bất hợp lí trong vấn đề đó và những cải tiến, sửa đổi hiệu quả.

Giải quyết vấn đề

Đây là phần quan trọng, cốt lõi nhất của một sáng kiến kinh nghiệm. Do đó, người viết cần trình bày rõ ràng, chi tiết theo 4 mục chính sau

1. Những vấn đề lý luận chung: Tóm tắt những lý luận, lý thuyết đã được tổng kết. Bao gồm những khái niệm, những kiến thức cơ bản về vấn đề được chọn để viết sáng kiến kinh nghiệm.

2. Thực trạng của vấn đề: Mô tả, làm nổi bật những khó khăn, những mâu thuẫn trong thực tế giảng dạy, giáo dục, quản lí, mà người viết đang tìm cách giải quyết, cải tiến.

3. Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề: Trình bày trình tự những biện pháp, các bước cụ thể đã tiến hành để giải quyết vấn đề. Trong đó, người viết nêu nhận xét về vai trò, tác dụng, hiệu quả của từng biện pháp hoặc từng bước đó.    

4. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm: Nên thể hiện bằng bảng tổng hợp kết quả, số liệu minh hoạ, đối chiếu, so sánh… Trong mục này cần trình bày được các ý :

  • Đã áp dụng sáng kiến kinh nghiệm ở lớp nào, khối nào, cho đối tượng cụ thể nào ?
  • Trình bày rõ kết quả cụ thể khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm (có đối chiếu so sánh với kết quả khi tiến hành công việc theo cách cũ).

Kết luận, kiến nghị

  • Những kết luận, đánh giá cơ bản nhất về các giải pháp đã thực hiện (hoặc tóm lược các giải pháp chính).
  • Những nhận định chung về việc áp dụng và khả năng phát triển của sáng kiến kinh nghiệm.
  • Những bài học kinh nghiệm được rút ra từ quá trình áp dụng sáng kiến kinh nghiệm của bản thân.
  • Những ý kiến đề xuất (nếu có) với Bộ GD-ĐT, Sở GD-ĐT, Phòng GD-ĐT, Lãnh đạo trường…(tùy theo từng đề tài) để áp dụng sáng kiến kinh nghiệm có hiệu quả.

#SangKienKinhNghiem #DeTaiSangKienKinhNghiem #ViecLamGiaoDucDaoTao #ViecLamVui #GocNgheNghiep

Bạn có thể đăng tin tuyển dụng miễn phí, tìm việc làm miễn phí các vị trí công việc Việc làm Giáo dục, Đào tạo. Bài viết thuộc danh mục Góc nghề nghiệp trên ViecLamVui
Đánh giá Sáng kiến kinh nghiệm trong giáo dục và đào tạo - Sự thiết thực cần thiết để đổi mới và cải tiến phương pháp dạy và học hiệu quả hơn
{average} điểm/{total} đánh giá Đánh giá để chúng tôi có những thông tin hữu ích hơn cho bạn
Chia sẻ lên mạng xã hội để tạo tín hiệu tốt cho bài viết của bạn
  • Twitter

  • MeWe

  • Linkedin

  • Pinterest

  • Reddit

  • WordPress

  • Blogger

  • Tumblr

  • Mix

  • Diigo

  • Trello

  • Flipboard

  • Instagram

  • Vkontakte

  • Facebook

Việc làm Giáo dục, Đào tạo