Sách Khuyến học Fukuzawa Yukichi PDF

Trong cuốn sách này, Fukuzawa Yukichi đề cập đến tinh thần cơ bản của con người và mục đích thực thụ của học vấn. Với các chương viết về sự bình đẳng, quyền con người, ý nghĩa của nền học vấn mới, trách nhiệm của nhân dân và chính phủ trong một quốc gia pháp trị... cuốn "Khuyến học" đã làm lay chuyển tâm lý người dân Nhật Bản dưới thời Minh Trị.

Với tuyên ngôn "Trời không tạo ra người đứng trên người và cũng không tạo ra người đứng dưới người", Fukuzawa Yukichi đã gây kinh ngạc và bàng hoàng - như "không tin vào tai mình" - cho đa số người dân Nhật Bản vốn bị trói buộc bởi đẳng cấp, thân phận, quen phục tùng, phó mặc và e sợ quan quyền suốt hàng trăm năm dưới chính thể phong kiến Mạc phủ. Ông khẳng định mọi người sinh ra đều bình đẳng và nếu có khác biệt là do trình độ học vấn.

Về học vấn, Fukuzawa Yukichi phê phán lối học "từ chương" và nhấn mạnh Nhật Bản phải xây dựng nền học vấn dựa trên "thực học". Nền học vấn thực học phải gắn liền với cuộc sống hàng ngày, phải dựa trên tinh thần khoa học, tinh thần độc lập, tính thực dụng. Việc tiếp thu văn minh phương Tây phải có chọn lọc. Và quan điểm xuyên suốt cuốn sách là "Làm thế nào để bảo vệ nền độc lập Nhật Bản" trong bối cảnh các cường quốc phương Tây đang muốn biến toàn bộ Châu Á thành thuộc địa.

“Khuyến học” được Fukuzawa Yukichi viết trong thời gian 1872-1876. Đây không phải là tác phẩm đồ sộ và sâu sắc nhất của ông, nhưng lại là tác phẩm có ảnh hưởng sâu rộng nhất đến công chúng Nhật Bản. Khi mới được in lần đầu, cuốn sách này có một số lượng ấn bản kỷ lục là 3,4 triệu bản, trong khi dân số Nhật Bản thời đó chỉ khoảng 35 triệu người. Chỉ riêng điều đó đã cho thấy đây thực sự là cuốn sách gối đầu giường của người dân Nhật trong thời kỳ Duy Tân.

Với độc giả Việt Nam hiện nay, nhiều tư tưởng của Fukuzawa Yukichi trong "Khuyến học" có lẽ không còn là điều mới mẻ gây chấn động lòng người như đối với người dân Nhật Bản ở thời Minh Trị. Tuy nhiên, cách đặt vấn đề của ông thì vẫn còn nguyên ý nghĩa thời sự đối với những quốc gia đang trên con đường hiện đại hóa.

• Phần một: Trời không tạo ra người đứng trên người
• Phần hai: Người chịu thiệt thòi nhất là những kẻ vô học
• Phần ba: Hun đúc, nuôi dưỡng chí khí độc lập ra sao?
• Phần bốn: Trách nhiệm của "Người đứng trên người"
• Phần năm: Lòng quả cảm của con người sinh ra từ đâu?
• Phần sáu: Luật pháp quý giá như thế nào?
• Phần bảy: Trách nhiệm của quốc dân
• Phần tám: Đừng đánh giá người khác bằng suy xét chủ quan của mình
• Phần chín: Mục đích của học vấn là gì?
• Phần mười: Hãy sống và hy vọng ở tương lai
• Phần mười một: Đẳng cấp địa vị đẻ ra các chí sĩ rởm
• Phần mười hai: Hãy học cách diễn thuyết có hiệu quả
• Phần mười ba: Tệ hại nhất là tham lam
• Phần mười bốn: Phải luôn xem lại tinh thần của bản thân
• Phần mười lăm: Tiếp thu có chọn lọc văn minh phương Tây
• Phần mười sáu: Chạy theo độc lập vật chất sẽ đánh mất độc lập tinh thần
• Phần mười bảy: Bàn về sự tín nhiệm